Vandaag organiseerde de Stichting Stimulering Onderwijsjournalistiek de uitreiking van de Prijs voor de Onderwijsjournalistiek 2022. Winnaar dit jaar was Johannes Visser met een serie artikelen voor De Correspondent over kansenongelijkheid. Voorafgaand aan de uitreiking gaven vier sprekers een inleiding over
Eerst weten, dan vinden
Wat vindt iedereen toch veel. Vaak niet gehinderd door enige kennis van zaken. Weten hoe het zit? Na-ah. Maar een oordeel vellen, zo gepiept. Van mij mag het minder snel en minder hard. Een pleidooi voor de vrijheid van meningsuitstel